Аргументы и Факты - День Знаний

Пермская школа 108 - территория добрых дел!

 Первоклашки - такие доверчивые, маленькие, но ... бойкие! В наполненном до отказа мамами и папами, бабушками и дедушками, зале 108-ой пермской школы сидели практически только они - герои праздника. Взрослые, чтобы лучше видеть и своих малышей, и устроенное учителями представление, встали, некоторые даже забрались на стулья. В какой-то момент руководимые со сцены «Громозекой» и «Птицей Говоруном», дети начали выполнять «космическую» зарядку». Представьте, почти 150 мальчиков и девочек - ученики всех пяти (!) первых классов - повторяя движения за аниматорами, враз изобразили ... глобус вместо головы. Все, кто увидел это действо, смеялись до слез...

 На празднике, как и положено, были и серьезные моменты, под стать самому событию - важнейшему дню в жизни любого человека. Все-таки только один раз каждый из нас приходит в первый класс.

Что запомнят ребята? Ну, во-первых, тех самых заводных аниматоров. Еще - выступления директора школы, учителей, представителя от родителей. В определенный момент на школьную сцену был приглашен житель Индустриального района Перми Алексей Игнатьев.

По этому поводу рядом со мной сразу зашушукались две молодые дамы:

    - Это что, кандидат очередной?

   - Да, видимо. Совсем не стесняются, уже и перед детьми начали пиариться!

  А Алексей, совершенно неожиданно для скептически настроенных женщин, предложил малышам ... делать добрые дела. Да, именно сейчас, в первом классе, параллельно с изучением букваря, обязательно ежедневно совершать еще и какие-то важные добрые поступки. И записывать их в специальную, красиво оформленную тетрадочку. Тетради, сказал  Игнатьев, уже ждут ребят в их классах.

Праздник продолжился, а я слышу от своих недоверчивых соседок:

   - Да нет, слава богу, нормальный парень.

   - Идея у него, кстати, не плохая. И детей в конце года наградит...

 Проект молодого предпринимателя Алексея Игнатьева прост и значим. Во-первых, первоклассники задумались над тем, что такое «Доброе дело».

Сережа из 1 «а» предположил:

  - Это перевести бабушку через дорогу, чтобы она под машину не попала.

 Кристина из 1 «б» уверенно заявила:

  - Помочь маме вымыть посуду, убрать со стола.

 Владимир из класса под непривычно звучащей литерой «д» перевел обсуждение в глобальную плоскость:

  - Помочь Президенту победить террористов...

 Что очень важно ещё? Малыши сразу заявили о своей готовности делать все это. «Приятным и полезным» назвал рассудительный Паша из 1 «в» тот момент, что лучших творцов добрых дел ждет награда.

  - Этот дядя сказал, что победителей отправят в путешествие на теплоходе. Я уже плавал с родителями до Санкт-Петербурга. Мне очень понравилось! Буду делать добрые дела!

 Итак, дел правильных, важных, нужных, пусть не вселенского, а самого бытового масштаба, ребята готовы совершать много. А вот сделав первое, второе, третье, продолжат ли они добрые поступки? Войдет ли у малышей это в привычку? В бескорыстную привычку?

Обращаюсь к моим недоверчивым соседкам, стоявшим рядом во время концерта. Валентина Тарасова отвечает, что если она правильно поняла суть предложения, малышам помогут начать, а затем и продолжить добрые дела их родители.

  - Лично я свою Леночку так и воспитываю: ты что-то хорошее делаешь окружающим - и они тебе тоже. Впервые встречаюсь с тем, чтобы кто-то посторонний предложил эту же идею, но не одному какому-то ребенку, а целому детскому коллективу, всем первоклассникам. По-моему, идея хорошая. Я помогу дочке и придумать добрые дела, и совершить их, и записать в тетрадь, а самое важное - усвоить эту линию поведения для дальнейшей жизни.

   - Я поддерживаю любые проекты, направленные на то, чтобы в наше непростое время научить детей добру, отвратить от дурных примеров, - вступила в разговор мама первоклассника Петра Ирина Дмитриевна. - Мне кажется, то, что предложил этот молодой человек, даст очень нужные всходы. А развить желание творить добро должны и мы - мамы-папы - и учителя наших детей.

 Учителя после концерта сразу увели своих маленьких подопечных в классы. Длинный школьный коридор, в который выходили двери всех пяти классных комнат, наполнился взволнованными родителями. 10 минут ожидания... 15... И вот почти разом малыши «вывалились» в вестибюль. А папы и мамы, наоборот, устремились к педагогам своих чад. «Когда завтра начнется урок?»; «Что положить в портфель?»; «Сколько игрушек можно дать ребенку с собой в школу?»... Учительницу Ольгу Владимировну Гордееву буквально засыпали подобными вопросами. И только после того, как она всем всё объяснила, смогла поговорить со мной.

  - Для вас проект Алексея Игнатьева - лишняя нагрузка?

   - Да нет, ну что вы. У нас ведь задача не только научить считать и писать. Нужно что бы из малышей выросли достойные люди. Это, может быть, даже и первоочередная задача. Поэтому, я считаю: это хорошее начало. Ну и, тем более, красочные такие тетради малышам подарили, для них это отдельная радость.

С чего начну? Я своим ребятам предложу начать с «маленьких» добрых дел - например, помочь другу. Верю, что в дальнейшем, будет расти человек, и добрые дела его тоже будут расти.

  - Алексей придумал и предложил нам очень интересный проект, - таково мнение Елены Анатольевны Звегинцевой, заместитель директора МАОУ «Школа № 108» по воспитательной работе. - И интересен он тем, что это проект простого жителя Индустриального района, человека, которому небезразлично, какие дети, а впоследствии какие взрослые будут жить в нашем районе. Стоит ли бояться подростковой преступности, проходя по улицам или, наоборот, будешь чувствовать себя комфортно, как у себя дома. И вот эта тетрадка добрых дел, это, может быть, первая ласточка, первый зачин, чтобы дети поняли, что добрые дела необходимы, что творить добрые дела может и взрослый, и совершенно маленький ребенок. И очень здорово, что с раннего детства дети будут приучаться вершить добрые дела!

 Первый школьный день у первоклашек был недолгим. Отзвенел звонок, и малыши, довольные, чуть уставшие, вместе со своими родными, потянулись домой. Они шли мимо нас с Алексеем Игнатьевым. Некоторые громко, чуточку возбужденно рассказывали о своей учительнице, о соседке по парте, о классном концерте, о яркой тетради, лежащей сейчас в портфеле...

  - Будет очень хорошо, если даже 5 детей через какое-то время вспомнят меня и эту тетрадку. Значит, мои усилия не пропадут даром. Надеюсь, что малыши, получив такой легкий «толчок» от меня, от своих родителей, от учителей, потом будут уже сами проявлять «добрую» инициативу. Хотел бы, чтобы когда-нибудь это стало их гражданской, социальной позицией.

 - Вы-то сами, Алексей, как пришли к идее «Добрых дел»?

 - Я уже много лет занимаюсь поддержкой разных школьных инициатив. У учебных заведений, особенно сельских, часто нет возможности провести для своих ребят, например, какой-нибудь конкурс, организовать какую-нибудь экскурсию. Многие, узнав обо мне, обращаются с просьбами, и я никому не отказываю. Сам я не пермский, в столицу края приехал жить и работать из Верещагино. Все это пошло от моего школьного учителя Ольги Васильевны Коноваловой, преподавателя географии. Она привила мне эти жизненные установки.

  - Проект «добрых дел» - чья это идея? И почему вы воплощаете его в этой школе?

 - Разных «добрых» идей много. Но про такую я раньше сам не слышал. Она родилась спонтанно, с друзьями мы обсуждали, что можно придумать «долгоиграющее» для школы, чтобы не просто помочь один раз, а именно вовлечь малышей в какую-то деятельность. Вот и придумали. А 108 школа... Никакого особого выбора. Она самая простая, сюда пришли дети рабочих, живущие вот здесь, на улице Нефтяников, в этом микрорайоне. Я тоже рядом живу, вот и решил начать новый проект здесь...

  - Чем закончится ваш проект?

  - Надеюсь, дети, под руководством взрослых, заполнят свои специальные тетрадки списком сделанных добрых дел. В апреле мы подведем итоги. Самых инициативных наградим путевками в увлекательное путешествие на теплоходе. Итоги проекта я опишу в какой-нибудь социальной сети. Надеюсь, идею подхватят люди, такие же, как я, - те, кто просто, без патетики, без громких слов, любят свой родной край, свой город или село, улицу, на которой они живут, своих земляков, хотят изменить нашу жизнь к лучшему и готовы для этого что-то сделать...

 Отъехать от 108 школы и в простой день достаточно сложно - улица Нефтяников узкая, ее асфальтовое покрытие давно желает ремонта. 1 сентября здесь вообще образовалась пробка. Правда, небольшая. Ее причина оказалась в том, что три девчушки-первоклассницы, смеясь, пытались перевести через дорогу собачонку. Щенок упирался, всем своим видом показывая, что ему, собственно, на ту сторону и не надо, но малышки были настойчивы... А взрослые за рулем терпеливо ждали, когда проезжую часть пересечет эта веселая группа.

Вот и начались добрые дела...